为调动职工学习积极性，更好地服务广大患者，县中医院引入学分制管理模式，将学分成绩与年度医疗质量考核指标挂钩，与年终评优评先挂钩，以此促进医护人员业务水平不断提高。

    业务学分由日常业务学习、继续教育、业务考试等三项组成，通过医院集中学习、医院授课、科室授课次数与学习笔记、学习讲稿和每季度的业务考试成绩进行综合考评。每季度考试将评出前三名和后三名，对后三名给予黄牌警告，并取消年终评优评先资格，若出现2次黄牌警告将给予停岗学习的处分。1—6月份，中医院共组织院内授课 12 次，检查学习笔记 1800 篇，举行业务考试 2 次，为推行学分制管理模式，营造了浓厚氛围。

                                                                  洛宁县卫生局